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Los sintagmas

Estructura de la palabra y procedimientos para la formación de palabras

Una palabra o monema es la unidad mínima de la lengua con significado. En primero estudiamos detenidamente cada una de las categorías gramaticales, y vimos que algunas de ellas eran variables (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos).

Estructura de la palabra

Las palabras que clasificamos como variables están formadas por un lexema o raíz y unos morfemas (flexivos o derivativos):

Procedimientos para la formación de palabras

1. Derivación

Consiste en formar palabras nuevas añadiendo al lexema morfemas derivativos (prefijos, sufijos e infijos).

En algunos casos, los sufijos permiten transformar la categoría gramatical de la palabra:

ágil(adjetivo) + (i)dad = agilidad(sustantivo)

origen(sustantivo) + al = original(adjetivo)

pálido(adjetivo) + ecer = palidecer(verbo)

tranquila(adjetivo) + mente = tranquilamente(adverbio)

En la siguiente imagen tienes algunos de los prefijos y sufijos más comunes, y en este enlace encontrarás una lista mucho más completa.

En otros casos, simplemente añaden un matiz apreciativo al significado:

diminutivos: agustito, chiquilla, calorcico, llovizna...
aumentativos: patadón, golpetazo, amigote, libraco...
despectivos: casucha, tiparraco, bocazas...

2. Composición

Consiste en formar palabras nuevas a través de la unión de dos o más lexemas, de igual o de distinta categoría gramatical:

3. Parasíntesis

Consiste en formar palabras nuevas a través de la unión simultánea de:

prefijo + lexema + sufijo: em + pan + ada
lexema + lexema + sufijo: siete + mes + ino

Una palabra es parasintética cuando, al quitar una de las dos unidades que se han sumado al lexema central, el resultado no es una palabra existente:

em + pan + ada (no existe ni empan, ni panada)

siete + mes + ino (no existe ni sietemes, ni mesino)

En cambio, no es parasintética, sino derivada:

in + moral + idad (existe inmoral y existe moralidad)

Encuentra la explicación de este tema en las páginas 197 y 198 de vuestro libro de texto.

Anímate a practicar con estas actividades interactivas:

Clasificación de las oraciones

A continuación os publico la presentación que hemos utilizado para trabajar la clasificación de las oraciones en clase.

Además, en vuestro libro de texto tenéis un esquema en la página 139 y una explicación más detallada entre las páginas 155 y 163.

Como siempre, el blog Diente de León de Teresa Losada es una referencia, y en este contexto, su entrada sobre la clasificación de la oración simple, con teoría y práctica interactiva.

Sobre la distinción entre pasiva refleja e impersonal, aquí tenéis esta aclaración de la RAE.

Os dejo también estas actividades interactivas de Quim Genover:

Clasificación de las oraciones según su modalidad (actitud del hablante).
Clasificación de las oraciones según la naturaleza del predicado.
Reconocimiento del sujeto.

En este test, elaborado por Salva Alonso, podéis poner a prueba vuestra habilidad para diferenciar oraciones impersonales de pasivas reflejas:

Proposiciones subordinadas adjetivas

Puedes practicar en esta página en la que tienes diez oraciones con proposiciones subordinadas adjetivas y las soluciones.

También aquí encontrarás más oraciones analizadas por si necesitas practicar más.

El verbo

EL VERBO

Los verbos son categorías gramaticales variables que expresan acciones (saltar), estados (permanecer) o procesos (crecer, vivir).

Al ser palabras variables, están formadas por una raíz o lexema, que es la parte que no varía y que contiene el significado léxico (dibujar, leer, partir) más una desinencia, que es la parte que varía y que aporta la información gramatical (dibujo, leemos, partiré).

La raíz

Para saber cuál es la raíz de una forma verbal, buscaremos su infinitivo y quitaremos la desinencia (-ar, -er o -ir). Siguiendo este proceso, en el siguiente ejemplo vemos que la raíz de "amamos" es "am-":

amamos > amar > am-

Las desinencias verbales

El verbo es una de las categorías gramaticales que más información aporta. Gracias a las desinencias verbales, podemos averiguar la persona y el número, el tiempo en el que sucede la acción, el aspecto y el modo.

La persona y el número

Distinguimos la persona (primera, segunda o tercera) y el número (singular o plural) de la siguiente manera:

El tiempo

Indica el momento en el que se produce la acción:

Presente: acciones que suceden en el momento en el que se habla.

Mi ordenador funciona muy mal.

Pasado: acciones que sucedieron antes del momento en el que se habla.

Se examinó y aprobó con buena nota.

Futuro: acciones que sucederán después del momento en el que se habla.

Vendrá con su hermano a mi casa.

El aspecto

El aspecto verbal nos indica si una acción se ha acabado o si está en proceso.

Aspecto perfectivo: la acción está perfectamente acabada. Todos los tiempos compuestos y el pretérito perfecto simple tienen un aspecto perfectivo.

Juan llamó a mi casa. Ya ha llegado de su viaje a París.

Aspecto imperfectivo: la acción está en proceso o inacabada. Todos los tiempos simples, excepto el pretérito perfecto simple, tienen un aspecto imperfectivo.

Juan llamaba a mi casa. Llegará un día más tarde de lo previsto.

El modo

Expresa la actitud del hablante ante lo que se dice. Existen tres modos verbales:

Indicativo: presenta una acción real, cierta y objetiva.

Mercedes escuchó atentamente.

Subjuntivo: presenta una acción como deseable o incierta.

Ojalá vinieras mañana.

Imperativo: expresa una orden afirmativa.

Sube al autobús antes de que se vaya.

Las formas no personales

Los verbos tienen tres formas no personales, que no expresan ni número ni persona. Son las siguientes:

La conjugación verbal

La conjugación verbal es el conjunto de todas las formas que adoptan los verbos para indicar la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo. Las clasificaremos de la siguiente manera:

		FORMAS SIMPLES	FORMAS COMPUESTAS
MODO INDICATIVO	Presente	Presente amo, amas, ama... bebo, bebes, bebe… vivo, vives, vive...	Pretérito perfecto compuesto he amado, has amado… he bebido, has bebido… he vivido, has vivido…
	Pasado	Pretérito imperfecto amaba, amabas, amaba… bebía, bebías, bebía… vivía, vivías, vivía,…	Pretérito pluscuamperfecto había amado… había bebido… había vivido…
	Pasado	Pretérito perfecto simple amé, amaste, amó… bebí, bebiste, bebió… viví, viviste, vivió, vivimos…	Pretérito anterior hube amado… hube bebido… hube vivido…
	Futuro	Futuro simple amaré, amarás, amará… beberé, beberás, beberá… viviré, vivirás, vivirá…	Futuro compuesto habré amado… habré bebido… habré vivido…
	Condicional	Condicional simple amaría, amarías... bebería, beberías, bebería… viviría, vivirías, viviría…	Condicional compuesto habría amado… habría bebido… habría vivido…

		FORMAS SIMPLES	FORMAS COMPUESTAS
MODO SUBJUNTIVO	Presente	Presente ame, ames, ame... beba, bebas, beba… viva, vivas, viva...	Pretérito perfecto compuesto haya amado… haya bebido… haya vivido…
MODO SUBJUNTIVO	Pasado	Pretérito imperfecto amara o amase… bebiera o bebiese… viviera o viviese…	Pretérito pluscuamperfecto hubiera o hubiese amado… hubiera o hubiese bebido… hubiera o hubiese vivido…

MODO IMPERATIVO

Presente

ama, amad

bebe, bebed

vive, vivid

Las irregularidades verbales

El verbo haber, cuando no hace de verbo auxiliar con la finalidad de componer las formas compuestas, es un verbo impersonal, y siempre aparece en tercera persona del singular.

Hay conductores muy cuidadosos. ~~Hubieron~~ Hubo muchas personas en la fiesta.